青少年学英语科幻电影推荐《人工智能》

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影视导读：这是一部科幻片，讲诉智能机器人在技术上已经达到了阿童木的水平，机器人不禁具有了完整的人体形态，还拥有了智慧及情感。在人类的世界中，专门的机器人被设计出来作为人的伙伴、伴侣、做爱对象，甚至是孩子。某些中年伤子的夫妻，甚至可以领养一个机器人的孩子回家，来代替真实的孩子......

青少年学英语科幻电影《人工智能》剧情简介：

一对夫妻在人工智能爆发时代领养了一个小机器人，但他们本来差不多要挂的孩子却苏醒了过来，虽然双腿必须借助义肢才能活动，但在情感上显然比小机器人更得父母的欢心。但拥有情感的小机器人已经在这个家庭中找到了存在感，并努力地融入家中，渴望得到母亲的垂怜。但最终，他还是落得了被抛弃的命运。但小机器人相信传说中的蓝仙女可以让他变成一个真正的小男孩，从而可以去回到母亲的怀抱，得到母亲的认可。于是，他走上了漫漫的寻找之旅。即使是数百年过去，也一直痴心不改。

《人工智能》的故事正正是以一个机械人的角度来看这个世界。故事的主角--大卫，是一个被注入了情感的人形机械人，他的外表和一个小男孩没有分别，能够随意活动，拥有自己的想法。可惜，人类却只把他们当作一个工具，需要的时候便利用它们，没有用的时候便把它弃掉。

青少年学英语科幻电影《人工智能》一段话影评：

在很多科幻小说中，我看到的人类与机器人的未来多是后者对前者的代替和前者的压抑与即将崛起，这部电影却很残酷地描绘了人类对机器人的憎恶和杀戮，这当然可以理解，只不过似乎颠覆了我头脑中的既成概念：被人类创造的将可能统治人类。

一部极富思考，探索，人情味极浓的影片，在斯皮尔伯格的执笔下竟如此生动，感人，没有过度的高科技哗众取宠，但是却也将未来高科技的技术想象与描绘到恰到好处。机器人的构造及一些特异功能，却令人大开眼戒。--周思思

其实这部电影讲得不算是我想象中的人工智能电影——人类制造人工智能，人工智能超越人类，人机大战，最后英雄拯救人类或者人类灭亡。这部电影的情感刻画得更加细腻，与其说它讲的是机器儿童的故事，不如说它讲的是一个男孩子追逐心中坚定的信念的过程。故事发展多次出乎我的意料。自从小男孩在湖底冰冻2000年后，我就彻底预料不出故事接下来会讲什么了。--小凶许